Ημερίδα «Πάμε Μουσείο με το σχολείο; Τρόποι και μέθοδοι προσέγγισης και εκπαιδευτικής αξιοποίησης των μουσειακών χώρων»

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης και το Πολεμικό Μουσείο Παράρτημα Θεσσαλονίκης με τη στήριξη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, θα πραγματοποιήσουν Ημερίδα, με αφορμή τον εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων, με θέμα:

Πάμε Μουσείο με το σχολείο; Τρόποι και μέθοδοι προσέγγισης και εκπαιδευτικής αξιοποίησης των μουσειακών χώρων

Η ημερίδα θα διεξαχθεί την Πέμπτη 11 Μαΐου 2017, ώρες 9:00-14:00 στο Πολεμικό Μουσείο Παράρτημα Θεσσαλονίκης (Γρ. Λαμπράκη 4) και απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς προσχολικής, δημοτικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, φοιτητές και σπουδαστές.

Στις μέρες μας τα Μουσεία έχουν αλλάξει προσανατολισμό και επιχειρούν ένα άνοιγμα προς το κοινό και ιδιαίτερα προς τα σχολεία και τους μαθητές μέσω των εκπαιδευτικών τους προγραμμάτων. Η ανάγκη της συνεργασίας ανάμεσα σε φορείς της τυπικής εκπαίδευσης (η τάξη ενός σχολείου) και σε φορείς της άτυπης εκπαίδευσης (μουσεία, πινακοθήκες, αρχαιολογικοί χώροι), προβάλλει την ανάγκη συν-σχεδιασμού και υλοποίησης δράσεων, οι οποίες ξεπερνούν τις συνήθεις πρακτικές στον χώρο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και λαμβάνουν υπόψη τους τις ιδιαίτερες και πολύμορφες ανάγκες της μικρής ομάδας των μαθητών/τριών (μία τάξη σχολείου). Η Ημερίδα αυτή στόχο έχει να αναδείξει τις δυνατότητες περαιτέρω  συνεργασίας ανάμεσα στους δύο αυτούς φορείς και να προτείνει τρόπους και μεθόδους εκπαιδευτικής και δημιουργικής  αξιοποίησης των Μουσείων.

Απαραίτητες οι δηλώσεις συμμετοχής στέλνοντας email με θέμα: «Ημερίδα Πάμε Μουσείο» στο info@ekedisy.gr και γράφοντας ονοματεπώνυμο, ιδιότητα και τηλ. επικοινωνίας  έως 9 Μαΐου 2017.

Θα δοθούν βεβαιώσεις συμμετοχής.

 

 

Πρόγραμμα ημερίδας

08.30-09.00 Εγγραφές

09.00-09.30 Χαιρετισμοί

 

Α΄ κύκλος εισηγήσεων

Συντονιστής: Δρ Σταύρος Γρόσδος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε.

09.30-10.00 Πάμε Μουσείο; Το Μουσείο ως φορέας και μέσο εκπαίδευσης

Δρ Ευαγγελία Κανταρτζή, Σχολική Σύμβουλος Π.Ε., Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

10.00-10.30 Εκπαιδευτικά προγράμματα Πολεμικού Μουσείου

Παναγιώτης Τζηρίδης, Διευθυντής Πολεμικού Μουσείου, Παράρτημα Θεσσαλονίκης

10.30-11.00 Φτιάχνοντας παραμύθια και ιστορίες με τα εκθέματα του Μουσείου

Κώστας Στοφόρος, Δημοσιογράφος-Συγγραφέας

11.00-11.30 Τεχνικές εμψύχωσης σε εκπαιδευτικά προγράμματα Μουσείων: Το παράδειγμα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Δρ Κατερίνα Καζέλα, Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής

11.30-12.00 Διάλειμμα. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος θα πραγματοποιούνται ξεναγήσεις στον χώρο του Πολεμικού Μουσείου

 

Β΄ κύκλος εισηγήσεων

Συντονιστής: Κώστας Στοφόρος, Δημοσιογράφος-Συγγραφέας

12.00-12.30 Σχεδιάζοντας εκπαιδευτικές δράσεις για παιδιά σε χώρους πολιτισμού

Εύα Φουρλίγκα, Αρχαιολόγος-Μουσειολόγος. Εκπαιδευτικά Προγράμματα, Μουσείο Βυζαντινού Πολιτισμού

12.30-13.00 Πόσες πλευρές μπορεί να έχει ένα αντικείμενο; Αναζητώντας τις αθέατες πλευρές του κόσμου

Δρ Σταύρος Γρόσδος, Σχολικός Σύμβουλος Π.Ε., Υπεύθυνος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

13.00-13.30 Οπτικοί Διάλογοι με τα αντικείμενα και τα έργα τέχνης στα μουσεία – Πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών

Ξανθίππη Βασιλειάδου, Δρ. Μουσειοπαιδαγωγός, Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ταξιδεύει στη Ρόδο

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ταξιδεύει στη Ρόδο και παρουσιάζει μια σειρά δράσεων και εκδηλώσεων, από τις 29 Μαρτίου έως τις 2 Απριλίου.

Στο πλαίσιο των δράσεων θα πραγματοποιηθεί Επιμορφωτική ημερίδα και βιωματικά εργαστήρια. Επίσης θα πραγματοποιηθούν εκπαιδευτικά προγράμματα σε σχολεία της Ρόδου από το κλιμάκιο του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης.

Σε ό,τι αφορά στα σεμινάρια και την ημερίδα, θα πραγματοποιηθούν:

1.-Επιμορφωτικό σεμινάριο – εργαστήριο (σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε και Δ.Ε. Νοτίου Αιγαίου, τις Σχολικές Συμβούλους Π.Α. Βαρβάρα Πρεβεζάνου-Κατερίνα Καζέλα

«Τι θα πάρω μαζί μου φεύγοντας;

 Μια πρόταση για την προσέγγιση του Προσφυγικού ζητήματος»

και με αφορμή το βιβλίο «Τι θα πάρω μαζί μου φεύγοντας»  (Ν. Κάντζου, Φ. Νικολούδη, Εκδόσεις ΕΚΕΔΙΣΥ, 2017).

Τετάρτη 29 Μαρτίου 2017 και ώρες 5.30 – 8.00 μ.μ. στο Ίδρυμα Σταματίου, Γρηγορίου Λαμπράκη 12, Ρόδος. Είσοδος Ελεύθερη -απαιτείται κράτηση θέσεων

Στόχος του εργαστηρίου είναι η ευαισθητοποίηση στη σύγχρονη εκδοχή του κοινωνικού ζητήματος της προσφυγιάς, η απόκτηση ενσυναίσθησης απέναντι στις δυσκολίες που περνάνε εκατομμύρια συνάνθρωποί μας και η κατανόηση του δικαιώματος κάθε ανθρώπου για μια καλύτερη ζωή ανεξάρτητα από τον τόπο καταγωγής ή διαμονής, με απώτερο σκοπό την προσέγγιση του προσφυγικού ζητήματος με ευαισθησία στην καθημερινή διδακτική πρακτική.

Όσες/οι επιθυμούν να συμμετέχουν θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο  symnip56@sch.gr

2.-Ημερίδα με θέμα: «Το Σχολείο πάει Μουσείο: Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις Μουσειακής Αγωγής» (σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε και Δ.Ε. Νοτίου Αιγαίου, τις Σχολικές Συμβούλους Π.Α. Βαρβάρα Πρεβεζάνου-Κατερίνα Καζέλα και το Παράρτημα Ρόδου της ΟΜΕΡ,

Σάββατο 1 Απριλίου 2017, στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου (Ρήγα Φεραίου και Βορείου Ηπείρου) και ώρες 09.00 έως 15.00. Είσοδος ελεύθερη-απαιτείται κράτηση θέσεων

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:

Πάμε Μουσείο; Το Μουσείο ως φορέας και μέσο  εκπαίδευσης

Δρ Ευαγγελία Κανταρτζή  Σχολική Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης

Πρόεδρος Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Παιδικά βιβλία μουσειακού περιεχομένου και Μουσειακή αγωγή

 Άλκηστις Γεωργούλη, Μουσειοπαιδαγωγός

Τεχνικές εμψύχωσης σε εκπαιδευτικά προγράμματα Μουσείων: Το παράδειγμα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Κατερίνα Καζέλα Σχολική Σύμβουλος Προσχολικής Αγωγής

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ:

  1. Διαθεματικές Δραστηριότητες στο πλαίσιο επίσκεψης σε ένα Μουσείο, Βαρβάρα Πρεβεζάνου, Σχολική Σύμβουλος Π. Α.
  2. Γλωσσικές δραστηριότητες στα πλαίσια της επίσκεψης σε ένα Μουσείο, Ευαγγελία Κανταρτζή
  3. Τα βιβλία αν ξεφυλλίσεις, ένα Μουσείο θα γνωρίσεις, Άλκηστις Γεωργούλη

Όσες/οι επιθυμούν να συμμετέχουν θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο  symnip56@sch.gr

3.Βιωματικό Σεμινάριο για τις Persona Dolls | Μια μεθοδολογία για την προσέγγιση της διαφορετικότητας και της πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού

Κυριακή 2 Απριλίου 2017,  10:00-14:00, Ίδρυμα Σταματίου, Λαμπράκη Γρηγορίου 12, Ρόδος

Για το συγκεκριμένο σεμινάριο προβλέπεται αντίτιμο συμμετοχής -απαραίτητη η κράτηση θέσεων

Σκοπός του σεμιναρίου είναι η μύηση των συμμετεχόντων στη μεθοδολογία των Persona Dolls και η ανάπτυξη δεξιοτήτων εφαρμογής της στην εκπαιδευτική διαδικασία για την προσέγγιση σύγχρονων κοινωνικών ζητημάτων όπως το ζήτημα της Διαφορετικότητας το οποίο μπορεί να αφορά ποικίλους τομείς της ανθρώπινης ζωής, την Πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού και την προσέγγιση του Προσφυγικού ζητήματος.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί κάνοντας χρήση μεθόδων και τεχνικών όπως της διάλεξης, συζήτησης, εργασίας σε ομάδες, υπόδυσης ρόλων και εμψύχωση κούκλας και χρήσης των persona dolls.

Επιμορφώτρια: Κατερίνα Καζέλα, Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος

Πλη­ρο­φο­ρίες: Μου­σείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης, Τριπόδων 23, Πλάκα, Αθήνα – 210 3250341

Εγγραφές:

Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr

Διαβάστε περισσότερα

Bιωματικό σεμινάριο «Τα μικρά αφεντικά: Μια «μαγική συνταγή για την οριοθέτηση της συμπεριφοράς των παιδιών μας» στη Λάρισα

Βιωματικό Σεμινάριο του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στη Λάρισα

«Τα μικρά αφεντικά: Μια μαγική συνταγή  για την οριοθέτηση της συμπεριφοράς των παιδιών μας»

Σάββατο 12 Νοεμβρίου 11:00 – 14:00

 

Πόσο εύκολο είναι copy-of-copy-of-1200px-x-628px-untitled-designνα θέσουμε όρια στα παιδιά;

Τι πρέπει να γνωρίζουμε ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί για να βοηθήσουμε στην οριοθέτηση των παιδιών μας;

Τα όρια υπάρχουν παντού και αφορούν όλους μας. Τα όρια δημιουργούν το πλαίσιο μέσα στο οποίο κάθε άνθρωπος μπορεί να συνυπάρξει με τους συνανθρώπους του, όπου έχει τη δυνατότητα να αντλεί όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ικανοποίηση και ασφάλεια για να μπορεί να εξελίσσεται και να δημιουργεί.

Η οικογένεια είναι το πρώτο περιβάλλον μέσα στο οποίο το παιδί θα εκπαιδευτεί στην τήρηση των ορίων. Ένα ιδιαίτερο απαιτητικό έργο για τους γονείς που πολλές φορές αποδεικνύεται και πολύ «ζόρικη» υπόθεση.  Το σχολείο είναι το επόμενο περιβάλλον το οποίο καλείται να συμβάλει και να ενδυναμώσει την οριοθέτηση των παιδιών με τρόπο που να βοηθά στην ανάπτυξη της υπευθυνότητας και της αυτοεκτίμησης τους.

Στο εργαστήρι αυτό  γονείς και εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να αποσαφηνίσουν τις έννοιες της Οριοθέτησης και Πειθαρχίας. Θα ενημερωθούν για τα οφέλη, το χρόνο έναρξης της οριοθέτησης των παιδιών και ειδικότερα την οριοθέτηση των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας καθώς και τη γνωριμία τους με τις βασικές αρχές της οριοθέτησης.

Ένα σημαντικό μέρος του σεμιναρίου θα επικεντρωθεί στη μέθοδο οριοθέτησης των Φυσικών και Λογικών Συνεπειών, με εκτενή αναφορά σε παραδείγματα και αντιπαραδείγματα χρήσης της οριοθέτησης- λογικών συνεπειών και πειθαρχίας στην καθημερινή οικογενειακή ζωή και εκπαιδευτική πρακτική.

Στο εργαστήρι θα δοθεί έμφαση σε βιωματικές τεχνικές τροποποίησης της συμπεριφοράς όπως η υπόδυση ρόλων, η εμψύχωση κούκλας  και η ομάδα θα επεξεργαστεί μελέτες περίπτωσης,  με τη μορφή workshops

Σύντομο Βιογραφικό

Η Κατερίνα Καζέλα είναι Σχολική Σύμβουλος. Έχει σπουδάσει Νηπιαγωγός στην Κύπρο και έχει εκπονήσει διδακτορική διατριβή στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας. Έχει διδάξει  με σύμβαση Π.Δ 407/80 στο Π.Τ.Π.Ε του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα  εστιάζουν σε ζητήματα διδακτικής μεθοδολογίας με έμφαση στη δημιουργία κατάλληλων αναπτυξιακών περιβαλλόντων που βασίζονται στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας και μάθησης, διδακτικής των Φ.Ε, καθώς και στην πειραματική εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων στην προσχολική εκπαίδευση. Έχει συμμετάσχει ως εισηγήτρια σε συνέδρια, ημερίδες, σεμινάρια και διαθέτει πλούσιο επιμορφωτικό έργο σε δημόσιους και άλλους επιστημονικούς φορείς. Το συγγραφικό της έργο περιλαμβάνει την έκδοση βιβλίου, συμμετοχές σε βιβλία και συλλογικούς τόμους, άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά και πρακτικά συνεδρίων.

Χρήσιμες πληροφορίες:

Ημερομηνία Διεξαγωγής: Σάββατο 12 Νοεμβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής: Γαλλικό Ινστιτούτο Κούμα 28, 41 223 Λάρισα Τηλ.:2410 287508
Ώρες Διεξαγωγής: 11:00-14:00
Επιμορφώτρια: Κατερίνα Καζέλα,Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος

Δίδακτρα Σεμιναρίου:

Δίδακτρα: 20€,  Φοιτητές: 15€,   Άνεργοι: 15€

Παρέχονται:

  • Βιβλιογραφία
  • Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
  • Φάκελος
  • Βεβαίωση

Πληροφορίες/Εγγραφές:

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματικό Σεμινάριο Μουσειακής Αγωγής του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης στα Γιάννενα

Πάμε Μουσείο;

Bιωματικό Σεμινάριο Μουσειακής Αγωγής

 

dzΤο Μουσείο Σχολικής Ζωής & Εκπαίδευσης και το Εργαστήριο «Ανοιχτό Παράθυρο»  συνδιοργανώνουν το Σάββατο 5  Νοεμβρίου, 17:00 – 20:00 το βιωματικό σεμινάριο Μουσειακής Αγωγής «Πάμε Μουσείο;»

Πώς επιλέγουμε μια επίσκεψη σε ένα Μουσείο;

Πώς προετοιμάζουμε την τάξη για μια επίσκεψη σε ένα Μουσείο ή πολιτιστικό χώρο;

Τι ακολουθεί μετά το Μουσείο;

Η επίσκεψη σε ένα  Μουσείο προσφέρει δυνατότητες και δημιουργικούς τρόπους επίτευξης  στόχων του αναλυτικού προγράμματος.  Με  μεθοδολογίες και τεχνικές που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της κριτικής στάσης, της παρατηρητικότητας, της  μνήμης, της φαντασίας των μαθητών μια επίσκεψη σε ένα Μουσείο έχει τη δυνατότητα να μετατραπεί σε μια δυναμική πορεία βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης. Στο σεμινάριο αυτό θα δοθούν ιδέες που θα  βοηθήσουν στη σωστή προετοιμασία μιας επίσκεψης σε ένα  Μουσείο.

Στόχοι:

Εξοικείωση με τις βασικές αρχές της Μουσειακής αγωγής

Εξοικείωση με δραστηριότητες Μουσειακής Αγωγής στην τάξη

Σχεδιασμός δραστηριοτήτων εκπαιδευτικών προγραμμάτων

 

Θεματικές ενότητες

Θεωρητικό μέρος

Τι είναι Μουσείο;

Τι είναι η Μουσειακή Αγωγή και Μουσειοπαιδαγωγική

Σχέσεις Μουσείου-Σχολείου

Βιωματικό Μέρος

Βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια προετοιμασίας μιας επίσκεψης σε ένα Μουσείο (πριν, κατά τη διάρκεια και μετά)

Ημερομηνία/Ώρα Διεξαγωγής : Σάββατο 5 Νοεμβρίου, 17:00-20:00

Κόστος συμμετοχής: 25 ευρώ, 20 ευρώ φοιτητές και άνεργοι

Δίνεται: Φάκελος, υλικό, Βεβαίωση

Επιμορφωτές: Ευαγγελία Κανταρτζή, Κώστας Στοφόρος, Άλκηστις Γεωργούλη

Xώρος Διεξαγωγής: Ανοιχτό παράθυρο, ΚΔΑΠ Ρόδα, Δωδώνης 35

Δηλώσεις συμμετοχής email: info@ekedisy.gr , anoixtoparathiro@yahoo.gr , 694 0045453

Διαβάστε περισσότερα

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ταξιδεύει στη Χίο

 

P4124113

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης συμμετείχε στο «2ο Αντάμωμα Αφήγησης και Παραμυθιού» από 15-19 Ιουλίου σε  ΑΓΙΟ ΓΑΛΑΣ,  ΒΟΛΙΣΣΟ,  ΠΑΡΠΑΡΙΑ.  ΧΙΟΥ

2


P4114056 P4114061

P4124085

 

ΔΕΥΤΕΡΑ 18 ΙΟΥΛΙΟΥ / Βολισσός

17:30-19:30 Γνωρίζω τον τόπο μου μέσα από το παραμύθι

Πεζοπορία και εργαστήριο συγγραφής παραμυθιού με τον συγγραφέα Κώστα Στοφόρο
Πλατεία Πύργου

 

Την Τρίτη 19 Ιουλίου παρουσιάστηκε ένα βιωματικό εργαστήρι για την τοπική ιστορία με αφορμή το βιβλίο «Ο θεός Διόνυσος και οι πειρατές»,

13709963_10208034033783352_3652681295768509069_n

Διαβάστε περισσότερα

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης ταξιδεύει στα Καστέλλια Φωκίδας

P5164427

Το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης συμμετείχε στις δράσεις που οργάνωσε ο Πολιτιστικός Σύλλογος των Καστελλίων. Το Μουσείο συμμετείχε με δράσεις με αφορμή το βιβλίο «Ο Θεός Διόνουσος και οι Πειρατές» του Κώστα Στοφόρου.

P5164439

Σε ένα πειρατικό κυνήγι κρυμμένου θησαυρού δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να μάθουν στοιχεία της τοπικής ιστορίας και να διασκεδάσουν  αναζητώντας τον Θησαυρό του Καπετάν Πεταλούδα γύρω από το σχολείο και την εκκλησία.

P5164444P5164453 P5164445 P5164448 P5164450

Διαβάστε περισσότερα