ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

ΜΟΥΣΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΑΤΟΛΟΓΟΣ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ

 

Εικονική Περιήγηση μέσα από φωτογραφικό υλικό. Μια φωτογραφική περιήγηση στα εκθέματα και στις αίθουσες του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης.

Συλλογές του Μουσείου ανά θεματική κατηγορία. Μια περιήγηση στις Συλλογές του Μουσείου Σχολικής Ζωής. Τα τεκμήρια είναι χωρισμένα ανά θεματική κατηγορία (π.χ αναγνωστικά, φωτογραφίες, αντικείμενα, τετράδια κλπ)

Μουσείο Προφορικής Ιστορίας του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης μπορείτε να ακούσετε προφορικές μαρτυρίες σχετικά με τη σχολική ζωή.

 

Στο κανάλι του Μουσείου στο  You Tube εδώ μπορείτε να δείτε τις εκπαιδευτικές ταινίες των σχολείων από τους 6 Διεθνείς Μαθητικούς Διαγωνισμούς του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης που συνδιοργάνωσε με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

Ντοκιμαντέρ

«Να μαθαίνω γράμματα» Η ιστορία της εκπαίδευσης στην Ελλάδα από την Άλωση μέχρι τα πρώτα χρόνια της εποχής του Όθωνα. Ο ρόλος της εκκλησίας, η επανάσταση της τυπογραφίας, η εποχή του διαφωτισμού, οι προσπάθειες του Καποδίστρια. Μεγάλες μορφές όπως ο Ρήγας, ο Κοραής, δίνουν τη δική τους μάχη ώστε να φτάσουμε από τους σκοτεινούς αιώνες και τον αναλφαβητισμό στην αυγή μιας νέας εποχής με το Ανεξάρτητο Ελληνικό Κράτος» Με την επιστημονική επιμέλεια του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης για το COSMOTE HISTORY

Blog Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Στο blog  https://ekedisy.blogspot.com/ του Μουσείου αναρτώνται συνέχεις δραστηριότητες και υλικό το οποίο μπορούν να χρησιμοποιούν εκπαιδευτικοί και γονείς. Ενδεικτικά προτείνουμε:

Μένουμε σπίτι-Δραστηριότητες για το Παλιό Σχολείο-Η σχολική τάξη

Μένουμε σπίτι-Δραστηριότητες για το Παλιό Σχολείο. Δραστηριότητες βασισμένες στη φωτογραφική περιήγηση του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Μένουμε σπίτι-Δραστηριότητες για το Παλιό Σχολείο. Η σχολική τσάντα.

Μένουμε σπίτι-Παίζουμε  MEMORY. Memory Game on line με τους ήρωες από το παλιό Αλφαβητάρι!

Μένουμε σπίτι-Παίζουμε παζλ on line. Διαδικτυακό παζλ με τον Μίμη και τη Λόλα.

Μένουμε σπίτι- Ο κινηματογράφος στην τάξη. Υλικό με ταινίες που έχουν ως θέμα την εκπαίδευση.

Μένουμε σπίτι-Παίζουμε με την Τέχνη. Δραστηριότητες για τον ζωγράφο Θεόφιλο

 

Μαθητικός Διαγωνισμός του Μουσείου

Με αφορμή τον εορτασμό της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης οργανώνει Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό για παιδιά 10-15 ετών με τίτλο «Περιπέτεια στο Μουσείο»

 

Βιβλιοθήκη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Στη βιβλιοθήκη και στις δημοσιεύσεις του Μουσείου μπορείτε να βρείτε πολλά άρθρα, βιβλία, Πρακτικά Συνεδρίων με ελεύθερη πρόσβαση. Ενδεικτικά προτείνουμε.

Βαρβάρα Πρεβεζάνου, Ο θάνατος στα σύγχρονα βιβλία για παιδιά. Κατεβάστε ελεύθερα το βιβλίο.

Βαρβάρα Πρεβεζάνου, «Στο Μουσείο! Διαθεματικές δραστηριότητες για μικρά παιδιά» Βιβλιοτετράδιο με παιχνιώδεις δραστηριότητες με αφορμή έργα Τέχνης που εκτίθενται στο Μουσείου Νεοελληνικής Τέχνης του Δήμου Ροδίων

Εκπαιδευτικό υλικό για το Βιβλίο ο Θεός Διόνυσος και οι Πειρατές (Έκδοση του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης)

Άρθρα για την εικονογράφηση από τον Σταύρο Γρόσδο. Συλλογή επιλεγμένων άρθρων με θέμα την εικονογράφηση και την τέχνη.

Τα παλιά μας αλφαβητάρια, άρθρο της Ευαγγελίας Κανταρτζή

Πρακτικά του 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Σχολείο και Πολιτισμός», (5 τόμοι)

Πρακτικά του 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: Αναζητώντας την καινοτομία, την τέχνη, τη δημιουργικότητα» (4 τόμοι)

Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Η εκπαίδευση στον 21ο αιώνα. Θεωρία και πράξη. Αναζητώντας το ελκυστικό και αποτελεσματικό σχολείο» (2 τόμοι)

Πρακτικά του 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου «Προγράμματα Σπουδών – Σχολικά εγχειρίδια Από το παρελθόν στο παρόν και το μέλλον» (4 τόμοι)

 

 

 

Read More

Σταύρος Γρόσδος & Χαρά Ανδρεάδου: άρθρα για τη μουσειακή εκπαίδευση

Άρθρα του Σταύρου Γρόσδου με θέμα τη Μουσειακή εκπαίδευση και την Προσέγγιση χώρων πολιτιστικής κληρονομιάς.

 

– Γρόσδος, Σ. (1997). “Η προσέγγιση της πολιτιστικής κληρονομιάς στο μάθημα της εικαστικής αγωγής”, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 96-97: 69-76.

ΕΔΩ

 

– Γρόσδος, Σ. (1997). “Στα βήματα της τέχνης”, Ανοιχτό Σχολείο, 65: 7-17.

ΕΔΩ

 

– Γρόσδος, Σ. (2000). “Η Τέχνη και η Εκπαίδευση για την Ειρήνη”, Ανοιχτό Σχολείο, 77: 21-27.

ΕΔΩ

– Γρόσδος, Σ. (2002). “Πριν και μετά την επίσκεψη στο μουσείο. Παραγωγή προφορικού και γραπτού λόγου σύμφωνα με τη διδασκαλία της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας”, Ανοιχτό Σχολείο, 82: 8-11.

 ΕΔΩ

– Γρόσδος, Σ. (2002). “Το λογοτεχνικό ταξίδι της Ιστορίας”, Ανοιχτό Σχολείο, 85: 11-13, Ανοιχτό Σχολείο, 86: 46-48, Ανοιχτό Σχολείο, 87: 42-46.

ΕΔΩ

– Γρόσδος, Σ. (2003). “Από το πότε και το πού στο πώς και στο γιατί ή πώς ένα έργο τέχνης ζωντανεύει”, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 130: 59-67.

ΕΔΩ

– Ανδρεάδου, Χ. & Γρόσδος, Σ. (2004). “Δημιουργική επίσκεψη στην Πινακοθήκη (εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά) με αφορμή την έκθεση έργων ζωγραφικής του Γιώργου Γουναρόπουλου”, Ανοιχτό Σχολείο, 90: 5-7.

ΕΔΩ

– Γρόσδος, Σ. (2004). “Δέκα βήματα για να υιοθετήσει το σχολείο ένα μνημείο”, Αρχαιολογία και Τέχνες, 93: 130-134.

ΕΔΩ

– Ανδρεάδου, Χ. & Γρόσδος, Σ. (2006). “Διεπιστημονικότητα και λαϊκοί ζωγράφοι. Θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές προεκτάσεις”. Στο: Π. Μωραϊτου, Λαϊκός Πολιτισμός και Εκπαίδευση, 1ο Διεθνές Εκπαιδευτικό Συνέδριο. Βόλος: Επιστημονική Επιτροπή Συνεδριακού Θεσσαλίας ΕΙΠΕ, Ερευνητικό Ίδρυμα Πολιτισμού και Εκπαίδευσης.

ΕΔΩ

– Γρόσδος, Σ. (2010). “Σκουπίδια-αριστουργήματα. Η τέχνη και η αειφόρος ανάπτυξη”,  στο Πλακίτση, Κ. (επιμ.),  Επιστήμη και Κοινωνία: Οι Φυσικές Επιστήμες στην Προσχολική Εκπαίδευση, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο με διεθνή συμμετοχή, Ιωάννινα 6 έως 9 Νοεμβρίου 2008. Ιωάννινα: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

ΕΔΩ

 

Read More

Πρακτικά Συνεδρίου “Η διδακτική των θετικών επιστημών”

ipg649

“Η διδακτική των θετικών επιστημών στην εκπαίδευση: δημιουργώντας γέφυρες επικοινωνίας  ανάμεσα στο Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο”.

Το συνέδριο συνδιοργανώθηκε από την ΟΜΕΠ Θεσσαλονίκης και  τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδης.

Την επιμέλεια των Πρακτικών είχε ο Σταύρος Γρόσδος.

Διαβάστε τα πρακτικά του Συνεδρίου ΕΔΩ

ipg644

ipg646

 

Read More